我校于2002年秋季正式、全面地投入到课程改革实验中，在起步阶段就认真贯彻落实好《国务院关于基础教育改革与发展的决定》、《基础教育课程改革纲要（试行）》的精神和各学科《课程标准》，组织了大量的通识培训和学科相关知识的培训，因为我们知道，转变陈旧观念，树立正确、先进的教育理念是关键。课改培训不是一蹴而就的，它一直贯穿于教学工作的始终，我们将教学指导、教科研、培训等融为一体，在关注实验过程的指导、监督中不断反思总结，使课改实验有序地开展着，教师
我校于2002年秋季正式、全面地投入到课程改革实验中，在起步阶段就认真贯彻落实好《国务院关于基础教育改革与发展的决定》、《基础教育课程改革纲要（试行）》的精神和各学科《课程标准》，组织了大量的通识培训和学科相关知识的培训，因为我们知道，转变陈旧观念，树立正确、先进的教育理念是关键。课改培训不是一蹴而就的，它一直贯穿于教学工作的始终，我们将教学指导、教科研、培训等融为一体，在关注实验过程的指导、监督中不断反思总结，使课改实验有序地开展着，教师